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Brise-glace de rentrée
Si vous prenez une direction pour la première fois, il est normal d’appréhender la réunion de prérentrée ! Tous les regards seront braqués sur vous et la première impression est toujours celle que l’on retient ! Pour ma part, l’an…
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Circulaire de rentrée 2026/2027
Voici la synthèse « mémo » de la circulaire de rentrée parue le 7 mai 2026. Véritable fil rouge qui donne les axes pédagogiques prioritaires et les valeurs fondamentales à renforcer. En tant que directrice, il est essentiel pour moi d’être au…
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Les amorces de phrases
J’utilise les amorces de phrases pour engager mes élèves dans le processus de l’écriture. En période 1 et 2, il s’agit de soutenir la production en fournissant le départ de la phrase. Un corpus est mis à disposition pour donner des…
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La fabrique de phrases du Vendée Globe
Ayant encore des CP cette année, une idée m’est venue durant les vacances (un soir tard comme toujours !) : et si je réalisais une fabrique de phrases en lien avec le Vendée Globe pour soutenir la production d’écrits des…
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Projet mer et Vendée Globe
Cette année encore, je vais suivre le Vendée Globe avec mes élèves et donc partir à la découverte des océans. J’ai suivi cette course pour la première fois en 2016 mais je n’avais pas réalisé de gros projet autour, nous avions simplement…
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L’objectif à atteindre
Cette année démarre difficilement, alors je teste plusieurs solutions pour apaiser le climat de la classe et le rendre favorable aux apprentissages. J’utilise comme toujours les jokers collectifs mais mes élèves n’ont pas (encore ! ) les bases. Aussi, j’ai réalisé…
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Mémoriser les prénoms de la classe de façon ludique au CP
Mémoriser les prénoms de la classe est une des premières choses importantes à établir pour garantir l’autonomie des élèves. Ils pourront ainsi distribuer et ramasser des cahiers et du matériel marqué au nom des élèves mais également identifier un ou…
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L’éducation aux médias et à l’information – atelier KED 2024
Un retour en un clin d’œil sur l’atelier mené lors du KED le 8 juillet dernier avec mon acolyte Marina ! Le lien pour visionner cet atelier : https://youtu.be/4nSkfhaBfE8 Et pour creuser le sujet :
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Repérage sur quadrillage
Pour compléter les ateliers que j’ai en classe, j’en ai réalisé 3 que je n’avais pas encore. L’objectif est de savoir coder et décoder des positions. Il faut donc savoir lire un tableau à double entrée. Il y a 3…
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Quand l’Intelligence Artificielle nous raconte des histoires
Les grandes périodes historiques ne sont pas forcément simples à retenir pour nos jeunes élèves. Cette année j’ai voulu essayer une approche différente et plus ludique en racontant une histoire à mes élèves. Un peu comme l’histoire du soir mais…
